培养和落实学生核心素养已经成为新一轮教育改革的主题,小学教育是正式教育的第一阶段,因此促进核心素养在我国小学教育中落地生根成为头等大事。学校教育目标的达成主要依靠课程,在此基础上,从课程这一角度入手,通过课程统整,确立核心素养导向;创新核心素养落实载体;改革现有教学方法,实现深度教学和实践探索相结合,拓展核心素养落实途径;通过给出课堂雏形,并辅以相关案例,为一线教师的教学提供理论支持和实践指导。
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