摘要

园本研训是教师专业发展的重要途径。本文对课程化视角下园本研训的内涵进行解析,提出园本研训需注意的关键要点,并结合具体案例阐述课程化视角下园本研训的设计和实施策略,以期为解决目前园本研训存在的主题随意、内容零散、形式单一、评价缺失、成果转化差等问题提供方案,促进园本研训质量提升以及教师专业成长。