传统高职院校教学以专业课教学为主,普通话作为一门边缘性学科,广大师生一直对这门学科缺乏足够重视,来自不同方言区的学生普通话各有其不同"特色",缺乏规范性。普通话作为我国各民族的共同语以及对外交流的官方用语,学好普通话对提升全民素质具有重要作用。在课程改革全面实施、全国范围内推广普通话的大背景下,教师要构建以生为本的课堂;善于运用多媒体辅助教学,提高课堂教学效果以及创设良好语言训练环境,提升学生口语表达能力。
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