文中阐述的是以绘本为载体,以主题生成活动为主线,开展幼儿园艺术同构活动。通过艺术同构主题活动、艺术生成活动、自主性表演游戏等三种艺术活动方式,实现了绘本主题活动与艺术活动的融会贯通,体现了幼儿根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的学习过程。
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