以江西省三所高校304名教师为调查被试,探索高校教师心理资本对其心理健康状况、职业倦怠的中介效应和调节效应。结果表明:(1)修订后的高校教师心理资本问卷具有良好的信效度,可用于测试高校教师心理资本状况。(2)高校教师心理健康、职业倦怠和心理资本具有显著相关关系。(3)心理资本对心理健康与职业倦怠起着部分中介作用和调节作用。
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