摘要

在乡土地理教材开发模式的基础上,设计了以贵州省毕节市石漠化为专题的教材开发案例。从思路拟定、教学设计、教材编写与成果展现等方面阐明了教材开发的真实流程,提炼出与教材开发原理相契合的两大思路,制定了面向地理核心素养的教学三维目标,设计了共8页的石漠化专题教材。