运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,对安徽普通高校开设花鼓灯体育选项课的价值、依据及有利条件进行了探讨。结论是:花鼓灯运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,花鼓灯体育选项课符合普通高校课程改革的需要,适宜在安徽普通高校中开展。
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