文化响应教学是通过教学体验文化内容、获得文化意识、形成文化认同的现代教学理论。语文教学是传承民族文化知识、了解民族文化根源、形成民族认同的重要课程,本文首先分析了传统语文教材承载民族文化的特点,依据文化响应教学理论,阐释了语文教材承载民族文化的途径,旨在为语文教材的文化承载提供借鉴。
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