<正>幼儿学习主体性体现在幼儿园课程游戏化之中,表现出学校、老师和家长都能满意的效果。这样目标的实现,以及我们在实施幼儿园课程游戏化的教学中,有几个原则我们要共同遵守:一是幼儿园课程游戏化离不开幼儿这一主体参与,教师应该主动作为,设法使孩子主动参与到游戏过程中;二是游戏的内容不能单一,需要涉及语言知识、艺术性知识和社会性知识,游戏中保证孩子涉及的领域要多;三是要尊重孩子个性化差异,在教学中需要根据孩子的学
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
