<正>《新课程标准》中曾明确指出:"学生是教学对象,教师要坚持以学生为本,发挥学生的主动性,凸显学生的主人翁地位"。当前,在高中地理教学中,教师要思考这样一个问题:如何引导学生自主学习知识,提高学生的自主学习能力。本文主要分析了高中地理教学中,运用自主学习模式的策略。一、坚持以学生为中心,激发起学生的自主学习意识新课程中曾倡导:在教学中,教师要处理好自身的"教"与学生的"学"这两者的关系,发挥自身的主导性和
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