本文分析广西高专学前教育专业美育课程教学中存在的问题，以《儿童绘本创作》为例，论述相应的教学改革策略：以职业需求为导向，明确课程教学目标；把握民族优势，整合课程教学资源；围绕课程目标，科学制订课程实施策略。
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