摘要

本文通过对传统高校物理化学实验教学中所出现的各种问题进行分析,并对传统的物理化学实验教学和新时期的人才培养模式进行对比,得出了在新时期的物理化学实验教学过程中必须全面、及时地推广普及多媒体。

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