《人力资源管理》课程是医学院校公共管理本科生的必修课程,但由于医学类课程较多,而管理类课程受到挤压,如何在有限学时内让学生获得工作中急需的专业知识是该课程设置的难点。本研究从毕业生需方的角度,通过对2010届、2011届毕业生课程主体知识、教学方式、考核方式等需求情况的调查,为人力资源管理的课程内容、教学方法等提出针对性的建议。
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