线性代数课程教学模式的改革与创新

作者：吴美云

来源：高等函授学报(自然科学版), 2011, (01): 19-21.

• 线性代数
• 教学改革
• 数学阅读

通过活用线性代数教材与加强数学阅读来改革和创新线性代数课堂教学模式,达到"少教,多学"的目的。

• 出版日期2011
• 单位南通大学