就当代社会的发展形势来看,人们对于音乐的追求也达到了一个更高的层次,因此,音乐作为培养学生乐感和艺术感的学科,逐渐受到教育部和家长的重视。基于此,小学音乐的教学质量也严重影响着我国音乐的整体发展水平。本文通过深入的探究在小学音乐教学中如何运用课本剧的教学方式才能提高教学质量的重要问题,尝试着提出几种切实可行的教学策略,体现出课本剧的运用方式,以期促进小学音乐教学的进步。在实际授课过程中,教师需要不断的探究和运用。
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