美术教育对青少年创造性思维能力的培养

作者：王萍

来源：艺术研究, 2013, (01): 88-89.

DOI：10.13944/j.cnki.ysyj.2013.01.072

• 美术教育
• 创造性
• 创新
• 家庭教育
• 观念文化

美术教育是教师引导学生发展的过程,是培养青少年创造性思维能力的有效途径,是唤醒兴趣,鼓舞精神的一剂良方。艺术教育的目的是人格的圆满、和谐的发展。用艺术的教养来培养人的智慧,去捕捉看得见或看不见的和谐。

• 出版日期2013
• 单位哈尔滨师范大学