教学过程中,教师需要不断地学习、更新与适应,用科学的理论指导教学实践,提升教育理念,改善教学行为,真正成为教育智慧的创造者。课标强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习英语的成就感和自信心,尽可能满足不同学生的学习需要。在教学过程中,应力求处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性、自主性,使学习成为在教师指导下的主动的、富有个性的学习过程,有利于学生的个性发展,从而达到提高教学质量的目的。
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