采用文献资料、调查访谈和逻辑分析等方法,对辽宁省部分高校社会体育专业学科建设现状进行研究,结果表明:当前我省大多数高校社会体育专业在专业课程体系、教学体系方面还存在许多问题。研究认为,只有从社会发展需求和校情等实际情况出发,不断深化课程体系、教学体系改革,才能不断增强辽宁省高校社会体育专业学科建设的活力。
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