科研项目驱动下的地方应用型大学“地图学”课程教学改革——以成都大学为例

作者：刘璐璐; 徐万福^*; 王锡琴

来源：西部素质教育, 2020, 6(11): 147-148.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202011067

• 科研项目驱动
• 地方应用型大学
• “地图学”课程教学

文章以成都大学为例,首先分析了地方应用型大学"地图学"课程教学现状,然后提出了科研项目驱动下的地方应用型大学"地图学"课程教学改革路径,包括科研项目的选择、教学改革的实施、教学手段的丰富三个方面。

• 出版日期2020
• 单位土木工程学院