对小学教育专业数学课程设置及整合的几点思考

作者：李雪梅

来源：数学教育学报, 2010, (05): 96-98.

• 小学教育专业
• 课程设置
• 课程整合 elementary education speciality
• curriculum
• courses integration

高等师范教育要适应基础教育改革,为基础教育服务.小学教育专业数学课程的设置应以高等数学思想方法为主线;应压缩重复内容,精简整合必修课程;应发展专业特长,精选选修课程;应兼顾职业技能,加强实践课程.

• 出版日期2010
• 单位天津师范大学