《伤寒论》是中医学经典代表,也是联系基础、临床的桥梁课程,通过学习能够成功培养学生的辨证论治专业思维以及临床治疗中的应对能力。但是从此课程的教学情况来看,存在着明显的"一言堂"情况,所以针对课程的重要性和特殊性进行改革是必要的。本文就经典课程伤寒论进行教学思考研究,内容总结如下。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
