摘要

钢琴课作为音乐教育一门重要的主修课程,在学前教育的课程里也占有很重要的地位。学前教育钢琴课的培养目标并不是把学生培养成优秀钢琴的演奏者,而是通过学习使学生掌握一种最基础的弹奏能力,可以把最标准和最动听的音乐带给我们的学龄前儿童。由于学前教育专业的学生绝大多数都没有学过钢琴,甚至看不懂五线谱或者没有任何的乐理知识,所以如何在短短两年的时间里让学生能够更好的适应以后的教学工作,这是我们学前教育的钢琴课教学值得认真思考的问题。