多种教学方法组合,提高分析化学课堂教学效果

作者：胡素萍; 许闽; 刘艳菊

来源：中国校外教育, 2016, (24): 90.

• 分析化学
• 教学方法
• 教学改革
• 创新人才

阐述了分析化学的多种课堂教学方法,教师熟练掌握各种教学的特点,并在课堂上灵活选择和优化组合,可以提高学生学习兴趣、活跃课堂气氛、培养学生综合素质,全面提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。

• 出版日期2016
• 单位河南应用技术职业学院; 河南中医药大学