摘要

高三是高中阶段的关键时期,这一阶段的学习效果直接关乎着学生的高考成绩,但正因如此,常使学生倍感压力,甚至丧失学习动力。鉴于此,本文主要以语文学科为例,对高三备考的有效性方式进行了分析和研究。

  • 出版日期2018