多向交往探究式教学提高无机化学课堂教学质量

作者：杨昱; 徐雅琴; 杨玉玲

来源：大学化学, 2012, (05): 39-41.

• 多向交往
• 探究式教学模式
• 高等学校
• 无机化学
• 课堂教学

在无机化学课堂教学中引入多向交往探究式课堂教学模式,对传统的教学方法与手段进行改革。通过对多向交往探究式课堂教学模式的实施过程进行阶段性分析,对其实现方法与技巧以及在教学实践中的应用进行了探索与思考。

• 出版日期2012
• 单位东北农业大学