摘要

<正>一天早上,乐乐还未进活动室就与几个小朋友说,他刚才路过幼儿园旁边的公交站台时想到了一个问题,那就是公交车从哪里来,要到哪里去。教师在晨间谈话时让乐乐分享了他的发现与问题。其实,大部分孩子都知道幼儿园旁边有个公交站台,但未仔细观察过,有些孩子虽乘过公交车,但也是偶尔为之。孩子们对"站台"和"公交车"既熟悉又陌生,教师觉得这是一个可以引发孩子持续探究的话题,又正好与社区主题有关,能帮助孩子获得幼儿园内难以获得的经验。一方面,大班孩子各方面

  • 出版日期2019