<正>新课程强调"图形与几何"领域教学的核心任务就是帮助学生建立空间观念。在小学阶段,学生能通过学习获得线、角、简单平面图形和立体图形的表象,建立长度、面积和体积的概念,能够对不太远的物体间的方位、距离和大小作正确的估计,从复杂的图形中辨别具有各种特征的图形,初步建立空间观念。"圆的认识"是学生研究曲线图形的开始,是学生认识发展的又一次飞跃。如
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