在越来越多的国内大学经济类、管理类院系采用外版教材的背景下,梳理中级宏观经济学外版教材的教学问题、探讨相应的教学处理方法,是具有普遍的教学实践意义的。中级宏观经济学外版教材的教学问题集中出现在专业术语、习题等方面,必须进行相应的教学处理,才能取得更好的教学效果并达到教材所预设的教学目标。
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