同小学数学教学相比,初中数学知识显得更加复杂与专业,涉及到大量抽象的数学概念、公式与规律,不少初中生都普遍反应数学学习起来难度较大,尤其是在解题训练中,他们无法快速、准确地处理部分难题.初中数学教学可引领学生巧妙运用化归思想解答难题,笔者结合自身多年的教学实际展开探讨,同时分享一些用化归思想解答数学难题的实例.
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