在职教改革发展背景下,职业教育的对象、目标、方向等都在发生着改变,如何使当前的高职班级管理更适应当前的职业教育,尝试从安徽省高职生源的特点出发,将徽商精神融入班级管理,创建适应当前改革背景的一种管理模式。
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