高中生物实验教学对于培养学生的科学探究能力极为重要。基于培养学生的生物核心素养，新教材对实验方面做了进一步的修改和调整。通过对新旧教材必修一实验中的插图、材料用具、实验内容细节等方面进行对比分析与思考，探究生物实验教学中提升学生实验设计和科学探究能力的策略方法等，以期为新教材下高中生物实验教学提供一定的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
