OBE理念下应用化学专业学生创新能力培养模式探索

摘要

创新人才培养是高等学校发展的根本任务。在OBE教学理念下，应用化学专业通过构建“332”多层次实践课程体系，以科教融合、产教融合、赛教融合的方式，结合项目教学法、案例教学法等培养学生的创新意识和创新能力；通过合理评价方式，激励学生参与科研项目和各种竞赛等创新实践活动，同时采用政策鼓励、制度激励、走出去请进来的措施加强师资队伍建设，为创新人才培养奠定坚实的基础，并取得了一定的成效。

关键词