传统的小学数学教学模式,往往是老师出题、学生做题,老师讲解、学生集体订正。这种死板的学习模式,限制了学生的思维能力,也让学生感到厌倦。老师应该更多的为学生创造参与数学活动的机会,培养学生主动学习数学知识的能力,激发其学习数学的兴趣,使学生主动、快乐和轻松的学习。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
