2001年由教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》一文中提出，学校在执行国家课程、地方课程的同时，要基于地方特色、学校发展以及学生的实际发展需求出发，开发或使用本校的课程。校本课程能够灵活进行教学，在小学美术校本课程之中，综合材料的引入具有合理性，本文将对综合材料绘画引入小学美术校本课程的开发优势进行分析，并基于现阶段小学美术校本课程开发之中的现状与问题，提出综合材料绘画引入小学美术校本课程的开发建议。
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