通过对一名婴儿x的日常观察记录个案的分析,得出了对语言的概念理解、婴儿语言的产生过程、婴儿内部世界的构成、早期语感的培养与表达以及影响语言表达的相关因素和对策等方面的推论,提出了0-12个月的婴儿精神与意识状况、成人言语教授作用在0-12个月这个时期内的局限性的讨论。
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