“双减”背景下，课本剧作为一种辅助教学的手段，同样可以作为作业的一种形式。在语文教学中，教师应当有意识地带领学生以创编演绎课本剧的方式，一方面调动学生的学习热情，帮助学生开拓思维，另一方面通过多元化的设计来丰富语文作业的形式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
