对高职心理健康教学改革的几点思考

作者：吴娴兰; 高霞

来源：教育与职业, 2011, (14): 125-126.

• 高职院校
• 心理健康教育
• 教学实效

高职院校心理健康教学的实效性不强,为进一步加强心理健康课程建设,提高教学实效性,教学中应考虑学校实际、学生实际,明确教学目标、合理选择教学内容,综合运用各种教学方法,建立合理的考核机制。

• 出版日期2011
• 单位教育科学学院; 南京师范大学; 南京森林警察学院