将国内外高校创业教育进行比较,探寻我国高校创业教育存在的问题,并得出相关启示,特别是将创业教育的活动放入到教育目标的体系中,有效改善大学生创业教育的成效性效果及实现的路径与方式,真正实现大学生由被动就业转变为自主创业,有效地发挥高校的创业教育机制作用。
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