摘要

课程思政实施效果如何,很重要的一个因素就是教师。动物医学专业课教师要努力学习,把握正确的政治方向,发挥专业优势,在教学中积极挖掘思政资源,有机地融入课程教学,促进学生在理解专业知识的同时,树立正确的世界观、人生观和价值观。教材建设是培养人才的重要支撑,教材建设既要注重传授知识,又要构建隐性价值观,课程内容要尽量避免脱离实际,在继承和完善现有的学科体系的基础上,总结课程建设成果,提炼课程思政教学模式。本文以《兽医产科学》为例,总结了动物医学专业课教师实施课程思政的策略和过程,对同类课程提供参考。