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摘要
目的研究青少年正畸治疗遵医行为与心理健康的相关性分析。方法选取2017年6月—2018年6月在我院接受正畸治疗的青少年患者45例;采用青少年心理健康量表(MHS-CA)、青少年正畸患者合作行为医生评价问卷、家庭关怀度指数和一般自我效能感量表评价患者心理特征、治疗依从性、家庭关怀程度和自我信心和能力,并对患者的心理特征进行分析,探讨患者正畸治疗依从性与心理特征、家庭关怀程度和一般自我效能感的相关性。结果青少年在感知觉、逻辑思考、性格、情感方面得分高于常模,在意志品质方面得分略低于常模;患者心理健康量表中的感知觉与合作行为中的自律性、积极主动性、消极被动性、为人处世和总分具有高度相关性,逻辑思考与积极主动性、消极被动性、合作行为总分有相关性,性格与积极主动性有相关性,与自律性、消极被动性、为人处世和合作行为总分有高度相关性,意志品质与自律性、积极主动性、为人处世和合作行为总分有相关性,心理健康总分与自律性、积极主动性、消极被动性、为人处世均有高度相关性;合作行为与心理健康总分、家庭关爱度和一般自我效能感均具有相关性。P <0. 05为有相关性,P <0. 01为有高度相关性。结论青少年心理健康状况极大程度上影响正畸治疗的合作程度,为提高正畸治疗疗效,口腔科医生可以运用心理学知识对青少年进行心理干预,改善治疗依从性。
- 出版日期2019
