摘要

<正>一手要项目,一手"转包""分包",这种现象不仅发生在工程承包领域,在科研领域也时有发生。当前,科研"以项目论成败"的导向使得科研人员不得不积极争项目、囤项目,干不完再分包出去;一些"学阀"垄断大项目,充当项目"二传手";甚至个别科研人员在项目中"藏猫腻",通过假分包、假外包,虚报劳务费等方式违法套取项目资金(据9月2日《半月谈》)。在职称晋升、人才评选、学科评定等方面,科研项目是重要的衡量指标。所以,很多高校、科研院所都积极申请科研项目。由此,便产生了这样的问题:一些教师不安心于教学,追求名利,损害了学生权益,违

  • 出版日期2018