在当前高中信息技术选修模块《网络技术应用》的教学过程中,计算机及网络设备没有发挥应有作用,并且大多数教材内容呈现的是网络理论知识。针对高中选修模块《网络技术应用》教学的低效益问题,文章提出对现有设备进行改进摆放及线路铺设等方法,让设备和线路显露外置,方便学生接触,提升学生学习的兴趣;同时针对网络学习内容提出让学生参与动手实践实验方案的方法,让学生理论联系实际,全面深入学习,做到学以致用,既提升设备的使用效率,又能提升学生的信息素养。
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