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摘要
本文以"公共经济学"为例,分析了在MPA教育中如何做好案例教学的几个重要问题。案例教学是提升人才培养质量的有效方法,它有利于通过解剖学生们所熟知的实际问题,让学生学会将专业理论运用到实践的方式和方法,从而调动学生学习理论知识的热情,达到事半功倍的学习效果。MPA案例教学环节的选择,要保持与理论教学的彼此照应,突出重点,避免过分强调案例教学的数量,忽视理论教学。要让案例课上得既生动活泼,上出水平,上出深度,又不是走马观花,只图热闹,流于形式,不仅要求任课教师精心设计每一个教学环节,而且必须精挑细选、精心打造教学案例。以本国公共管理实际情况为题材编写教学案例的尝试,值得鼓励和推广。
- 出版日期2014
- 单位河北大学
