基于"扬五彩青春,做中国脊梁"的育人理念,北京市第二十中学将学生的学业成长与终身的职业发展有机结合,为学生提供激发潜能、提升规划能力的发展指导。本文梳理了二十中进行的一系列实践探索,包含构建发展指导体系,即一个理念、两个结合、三种方式、四类课程、五个指导的发展系统,以及开展学生指导实践并提供有力保障,让学生得到全面发展,保证其未来的幸福生活。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
