摘要

2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》第一次提出了"核心素养"这一全新概念。对于"核心素养"这一核心词汇的正确解读以及如何将发展学生核心素养与课堂教学有机融合,成为时下教育领域的讨论热点之一。但结合教学中的实际情况,在考虑更好推进学生发展核心素养这一新课题的实施过程中有下面几点值得所有基础教育工作者认真思考。

  • 出版日期2019