随着课程体系的不断优化，课程思政建设广泛地融入课堂教学之中。在课程思政视域下课堂教学改革应立足立德树人形成目标体系，运用创新思维改进教学方法，形成系统观念开展多元评价，推进大中小学思政一体化建设，发挥“三全育人”的优势。
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