摘要

课程思政是落实“立德树人”教学目标的重要途径。药理学实验课是一门实践性课程,是学员获得药理学相关知识的重要手段。笔者结合药理学实验课的特点,分析课程思政的意义,提炼药理学实验课程中的思政元素。将课程思政元素更多地应用于实验教学,强化军队医药人才的责任感和使命担当,既能提高学员的专业素质,又能提升学员的道德修养。