近些年来,在新的教育形势下,愈发注重对学生整体能力的培养。语文课程教学标准中多次提到体验式学习,即重视学生在课堂学习过程中的自我感知和体验学习,通过实践增强对知识的理解认知,进而提升学习效率。体验式教学区别于传统的语文课堂学习方式,其尊重学生在课堂的主体性,充分调动学生学习的自觉性,自主性达到学习目标。
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