近年来,多媒体网络环境下的自主学习教学模式在全国许多高校试行并得以逐步推广。基于对该教学模式下大学生学习适应性的探讨,本研究采用调查问卷和访谈的形式,从学习观念、学习环境、学习方式三个方面对大学生英语自主学习适应性进行调查分析。调查结果显示学生对多媒体网络环境下的英语自主学习呈现相对不适应状态,尤其对网络学习环境不满意。在此基础上,笔者对当前教学模式提出改进建议,以期帮助大学生更好地开展自主学习。
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