当代大学新生心理健康教育现状探析——以西安科技大学能源学院为例

作者：曹月; 高朕栋

来源：太原城市职业技术学院学报, 2015, (01): 33-34.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2015.0016

• 大学新生
• 心理健康教育
• 现状
• 引导

大学生心理健康状况是决定其大学学习和生活成功的关键。本文通过问卷调查方式,深入探究当代大学新生心理健康教育现状,分析特点与成因,提出对当代大学新生心理健康教育现状引导的重点策略,有助于心理健康教育工作者开展针对性教育,帮助大学新生更好更快地融入环境,健康成长。

• 出版日期2015
• 单位西安科技大学